KRLE 104 Kristen tro

Kristen Tro

 

Studiepoeng                                  10

Kode                                                 KRLE 104

Undervisningssemester              Andre undervisningsmodul

Studiested                                     Ansgarskolen Kristiansand                  

Emneansvarlig                              

Undervisningsspråk                    Norsk

Gjelder fra                                      august 2011

 

Forkunnskapskrav

Allmenn studiekompetanse eller realkompetanse

Emnebeskrivelse og presentasjon

Emnet KRLE 104 kristen tro. utgjør 10 studiepoeng av KRLE100 Kristendom med RLE. KRLE100 skal til sammen utgjøre minst 60 studiepoeng, og er en integrert del av studieprogrammet Bachelor i Teologi med RLE (3-årig studieløp) ved ATH.

 

Undervisningen foregår gjennom forelesninger og seminarer. Seminarene har obligatorisk fremmøte.

Forventet læringsutbytte

Kunnskapsmål:

1. Beskrive hovedinnholdet i den kristne tro slik den kommer til uttrykk i Bibelen og økumeniske bekjennelser 
2. Forklare ulike etiske posisjoner og teorier
3. Beskrive ulike former for kristen spiritualitet

Ferdighetsmål:

1. Gjennomføre sentrale systematisk-teologiske refleksjoner
2. Analysere ulike dogmatiske posisjoner
3. Analysere etiske case ved hjelp av etiske metoder
4. Reflektere over ulike spiritualitets tradisjoner

Generell kompetanse:

1. Respektere ulike konfesjonelle og etiske posisjoner og ulike spiritualitetstradisjoner
2. Drøfte ulike systematisk-teologiske synspunkter
3. Formidle sentrale synspunkter på systematisk- teologiske spørsmål

Kursbeskrivelse

Dogmatikk (5 studiepoeng)

Kurset i dogmatikk (troslære) skal gi en helhetsframstilling av den kristne tro på grunnlag av bibelvitenskapene og teologihistorien. Siktemålet er å gi kjennskap til og innsikt i de viktigste bibelsynspørsmålene, kristen åpenbaringsforståelse, læren om Gud, mennesket og den skapte verden. Dessuten vil kurset gi kjennskap til og innsikt i læren om Jesus Kristi person og gjerning og Den Hellige Ånd og menigheten. Emner som læren om frelsen, rettferdiggjørelsen, helliggjørelsen og det kristne liv vil tas opp til behandling. Endelig vil problemstillinger i tilknytning til læren om de siste ting drøftes, herunder Jesu gjenkomst, dommen og det evige liv.

 

Etikk (3 studiepoeng)

Kurset i etikk skal gi en innføring i etikkens prinsippspørsmål (grunnlagsetikk). Videre skal faget gi en innføring i kristen etikk med vekt på konkrete etiske emner (områdeetikk) på det personlige og sosiale plan. Samtidig vil man sette arbeidet med etikken i relasjon til etikkundervisning i menighet og skole. Særlig skal det her drøftes normer og verdier i relasjon til fellesverdier. Studiet skal videre gi studentene hjelp til å drøfte konkrete etiske spørsmål med fokus på aktuelle problemstillinger.

Spiritualitet (2 studiepoeng)

Kurset i spiritualitetskal gi studentene en tverrfaglig innføring i spiritualitet innenfor den kristne tro. Spiritualitet er forstått som den religiøse tros ytringsformer slik de kommer til uttrykk i enkeltpersoner og religiøse tradisjoner. Kurset vil blant annet gi en innføring i spiritualitetens hovedformer: kontemplativ, rasjonell, karismatisk, estetisk/rituell og diakonal spiritualitet.

Eksamens og evalueringsformer

Seminaroppgave

I løpet av seminaret skal hver student levere inn et obligatorisk skriftlig arbeid. Seminaroppgaven skal skrives i tilknytning til kursene i enten Det gamle testamente eller Det nye testamente. Hver student velger seg et gitt (eller godkjent) tema av seminarleder. Det er viktig at studenten begynner å utforme den individuelle oppgaven allerede i løpet av seminarets første uke. Tiden mellom samlingene bør aktivt brukes til skriving.

 

Studenten har rett og plikt til individuell veiledning i arbeidet med sin skriftlige oppgave. Utkast skal leveres til læreren én gang i løpet av kurset. Denne innleveringen er obligatorisk.

 

Mappeevaluering

Studentens seminaroppgave skal være på 3500 ord (pluss/minus 10 %). Tidsfrist for innlevering av oppgaven vil det bli opplyst om ved semesterstart. Oppgaven blir sensurert ved seminarundervisningens slutt.

 

Det blir arrangert en skriftlig emneprøve på 90 minutter ved forelesningens slutt. Den vurderes til bestått/ ikke bestått. Emneprøven må være bestått for at kandidaten skal kunne levere inn seminaroppgaven

Evaluering

Det vil bli avholdt evaluering av emnets forelesninger og seminar etter retningslinjene i Ansgarskolens kvalitetssikringssystem

Pensum:

Dogmatikk Litteratur (ca 350 sider)

Henriksen, J.O.: Guds virkelighet. Oslo 1994. Side 5-287

*Henriksen, J.O.: Teologi i dag : samvittighet og selvkritikk, 2007 (utvalgte sider)

Skarsaune, O.: Troens ord. De tre oldkirkelige bekjennelsene. Oslo 1997. Side 25-35; 38-69; 77-80; 123-125; 135-177; 187-191.

*Lausannepakten. Den Norske Lausannekomité. Stavanger. 4 sider

 

Etikk Litteratur (ca 230 sider)

Heiene, G, og Thorbjørnsen, S.O., Kristen Etikk, en innføring Universitetsforlaget 2011, ISBN: 978-82-15-01803-4 (230 sider)

 

Spiritualitet Litteratur (ca 230 sider)

            Foster, J.F.: Streams of Living Water. Celebrating the Great Traditions of Christian Faith. HarperSanFrancisco 1998, ISBN: 0-06-062822-7 (270 sider)        

*tekster merket med stjerne blir tilgjengelig som kompendium