IFO111 Fattigdom og utvikling

Studiepoeng                    10

Kode                               IFO111

Undervisningssemester     Første undervisningsperiode

Studiested                       Ansgarskolen Kristiansand              

Emneansvarlig                      

Undervisningsspråk          Norsk

Gjelder fra                      August 2011

 

Forkunnskapskrav

Allmenn studiekompetanse eller realkompetanse

Emnebeskrivelse og presentasjon

Emnet IFO111 Fattigdom og utvikling utgjør 10 studiepoeng av IFO100 Interkulturell forståelse. IFO100 skal til sammen utgjøre minst 60 studiepoeng, og kan bruks i ulike bachelorgrader ved ATH

Undervisningen foregår gjennom forelesninger.

 

Undervisningen foregår gjennom forelesninger og enkelte fagsamlinger/gjesteforelesninger når dette er mulig.

Forventet læringsutbytte

Kunnskapsmål

1. Kunne gjengi og forklare ulike årsaker til fattigdom og strategier for utvikling
2. Kunne gjøre rede for bistandens historie, og for hovedlinjene i norsk og internasjonal bistand i dag
3. Kunne nevne og vurdere ulike tiltak for utvikling og rettferdighet

Ferdighetsmål

1. Kunne vurdere ulike utviklingsstrategier og tiltak kritisk og prinsipielt
2. Kunne reflektere over praktiske og personlige sider ved å engasjere seg i internasjonalt arbeid
3. Kunne argumentere faglig i debatten omkring fattigdom og utvikling

Generell kompetanse

1. Kunne vise engasjement for arbeid for utvikling, miljø og rettferdighet
2. Kunne vise kulturell sensitivitet og respekt for ulike forståelser av utviklingsbegrepet

Kursbeskrivelse

Globale utfordringer (5 studiepoeng)

Kurset skal gi et overblikk over globale utfordringer i vår tid, og fungere som en introduksjon til internasjonale og interkulturelle studier.

Arbeid for utvikling (5 studiepoeng)

Kurset skal gi et overblikk over arbeid for utvikling, blant annet bistand, handel, gjeldsslettearbeid og ulike typer internasjonalt sosialt arbeid. Kurset gir også et innblikk i praktiske og erfaringsmessige sider ved internasjonalt og interkulturelt engasjement.

Eksamens- og evalueringsformer

Eksamen

Det avholdes en 4 timers skriftlig eksamen. Eksamen vurderes etter gradert skala A – F.

Evaluering

Det vil bli avholdt evaluering av emnets forelesninger og seminarer etter retningslinjene i Ansgarskolens kvalitetssikringssystem.

Pensum:

Globale utfordringer

Haugen, Hans M. Makt, rett og livsvilkår. Innføring i internasjonale og globale studier. Bergen: Fagbokforlaget 2008 (354 sider)

Arbeid for utvikling

Døhlie, E. og Askeland (red.): Internasjonalt sosialt arbeid. 2006. S. 11-40 og 69-196 (ca. 160 sider)

Stortingsmelding 13 (2008-2009): Klima, konflikt og kapital. (116 s.). Tilgjengelig på http://www.regjeringen.no/pages/2152610/PDFS/STM200820090013000DDDPDFS.pdf

Peterson, Martin: ”En historie om utviklingshjelp: Makt, muligheter og fallgruver”, s. 41-62 i Tolo, Arne og Line Alice Ytrehus: Interkulturell forståelse i bistand. Tapir 2010. (20 s.)

Ytrehus, Line Alice: ”Skråblikk på utviklingsbegrepets historie”, s. 63-92 i Tolo, Arne og Line Alice Ytrehus: Interkulturell forståelse i bistand. Tapir 2010. (29 s.)

Myers, Bryant L.: Walking with the Poor. Principles and Practices of Transformational Development. New York: Orbis Books 1999: s. 57-136 (79 s.)